俞贵邦,男,1963年3月出生,四川阆中人,中共党员,教授。西华师范大学(原南充师范学院)文学院1980级校友,湖南校友联络处顾问。原长沙师范学院党委委员兼纪委书记。曾在四川省阆中市中学任 教,先后在湖南工程学院任职机关第一 党总支部书记兼党政办公室副主任、党政办公室主任、党委组织部 部长、党校常务副校长、党委委员、纪委书记等职务。

先后参加清华大学教育经济与管理专业研究生课程进修班、省委教育工委党校处级干部进修班、湖南省委党校组织人事处长班和国家教育行政学院第42期高校领导干部进修班进行学习,并作为主要参与人获 湖南省优秀教学成果奖一等奖2项、三等奖1项。
焚膏继晷,心向往之,志之所趋,而今临于目也。他以青春致梦想,不弃微末,不舍寸功,坚定前行;他以奋斗致岁月, 踵事增华,踔厉奋发,敢为人先;他以严谨致教学,脚踏实地,研精毕智,立德树人。一位心中有梦,眼里有光,脚下有路的青年,历经千帆,终得鲲鹏展翅,翱翔九天。他就是西华师范大学文学院1980级校友——俞贵邦。
好记性不如烂笔头
从1977年中国恢复高考制度以来,一年又一年,高考改 变了无数人的命运。在那个年代,有的人觉得百无一用是书生,认为读书是件苦差事,也有人觉得坚持读书可以改变命运,想读却读不了、读不起。对于家境贫困的俞贵邦来说,“有书读”无疑是庆幸的。
80年代,能够考上师范学校是相当了不起的大事件,足以让整个村子的人轰动。当时,师范院校的毕业生国家包分配,被称为“国家干部”或者“吃皇粮的人”。“当教师国 家政策好,当教师是件伟大的事情”,青春迷茫的俞贵邦坚定了教书育人的初心使命。结缘师院,也正是他梦开始的地方 。
初入大学校园,一切是那么新奇、那么难忘。俞贵邦回忆道:“郁郁葱葱的校园里,绿树成荫,鸟语花香,快活林、小竹林,以及学校旁边的北湖公园,吸引了大多数人驻足观赏。”可对俞贵邦而言,这些吸引不了他,吸引他的是别的东西:书本、老师和同学,文学、音乐和诗歌。他说:“‘有书读’的我们,是幸运的,也是格外珍惜的。那个时候我们中文系是全校学生人数最多的,每次阶梯教室都坐得满满当当,没人迟到,没人缺席。老师讲得很好,我们也听得认真,记笔记都生怕记不全。”热烈开放的课堂氛围给俞贵邦留下了深刻印象,那时的同学们对学习热情满满、如饥似渴。“课堂之外,讲座也是人山人海、座无虚席。尤其是一次音乐讲座,不仅教室里、走道间被围得水泄不通,甚至连窗户上都挂满了流露着渴望眼神的小脑袋。”
“好记性不如烂笔头”,这是俞贵邦一直秉持的理念。他回忆道:“在我们那个年代,学习主要靠苦读,得紧紧跟上老师授课的节奏,把笔记完整无误地记录下来,那时我们每个同学都像是一台精准的数据记录器。”通过这样的方式,让知识顺着笔尖流淌,深深地烙印在心田。他常常回归课堂,沉浸于书本,仔细地整理、对照笔记,一笔一划皆用心,以学习不断充实与丰盈自我的精神世界。往昔,无论是 穿梭于教室与图书馆的路途之中,还是在吃饭间隙或睡前片刻,那伏案忙碌书写的身影,都在悄然间为他积累起了足以享用一生的宝贵财富。
大学期间的勤学刻苦,为他日后的踔厉奋发打下了坚实基础,也让他更加深刻地明白了教书育人的本质,“学高为师,身正为范”成为刻在他心里的一座丰碑,激励着他努力向前,也成就了他桃李不言下自成蹊的愿望。

以“美”育人,孜孜不倦
岁月宛如一条布满泥泞的幽径,其间的坎坷与艰难不言 而喻,然而,行于其上,无论怎样举步维艰,终究会印下串 串足迹。这些足迹恰似时光的史官,默默镌刻下无数的成长 蜕变,也忠实记录着一位教育行者在漫漫征途上的不懈探寻 与坚毅执着,那是一段写满执着与梦想的教育苦旅,每一个 脚印都凝聚着他对教育事业的赤诚与深耕。
在湖南工程学院工作的三十多年中,俞贵邦始终铭记母 校的教诲,并以他的方式转化反哺,传递影响了更多的学 生。初到湖南工程学院的他面临着一个十分棘手的问题—— 如何在工科院校上好语文课。俞贵邦所教的语文是一门公共基础课,工科生对此的重视度本就不高,如若按照传统教学 模式进行照本宣科,对于大多数学生来说,根本激发不了学 习兴趣。这门课程要想站稳脚跟,就必须创新和改进教学模 式以适应工科的教学氛围和学校的教学要求。
俞贵邦努力回想着求学时老师们言传身教的情景,思索 和总结破局之法。苦心人,天不负。厚实的文学积累以及恩 师的谆谆教导指引他最终找到了教学“奇点”——将“美 学”融入教育,将课堂变为“艺术”。
20世纪80年代初,改革开放势头汹涌,形形色色的西方 美学思潮涌入中国,艺术思想界从“一贫如洗”到“生机焕 发”,也让当下的学子感受到了艺术的冲击与震撼。可在当 时,大多数学生还不知道“美”为何物,大家寻根究底,充 满了好奇。俞贵邦巧立心思、与时俱进,在语文教学中融入 “美学”艺术,并且还专门开设了一门选修课程,为的就是 教会学生们如何发现美和欣赏美。他的课程几乎每次都是爆 满,甚至有的同学节衣缩食购买与美学有关书籍去课堂寻求 答案,还有的同学为了进一步感知“美”,早早地拿着板凳占座位,争先恐后去观看黑白电视中放映的《霍元甲》。
俞贵邦深知教育中引导的重要性。在教学中,不仅要给学生传递知识,还要润物无声地沁润他们的心灵,引导他们成长成才。作为一名教师,他时刻践行着立德树人的根本任务,并为之孜孜不倦。他以自身的职业生涯发展为例,给学生诠释了“学高为师,身正为范”的初心使命。
使命在肩,不忘初心
大学毕业后,走上工作岗位的俞贵邦并没有停止学习的 脚步。他深知,教育是一个永无止境的过程,只有不断学习,才能跟上时代的步伐。他先后参加了清华大学教育经济与管理专业研究生课程进修班、湖南省委教育工委党校处级干部进修班等多个不同类别的学习项目。在这些进修课程中,他不仅系统地学习了教育管理的前沿理论和方法,还结识了众多志同道合的学者。在思想的交流与碰撞中,他对教育这一命题有了更深刻的认识和理解。

俞贵邦深知,作为教育工作者和管理者,职责不仅是教书,更要担起为党育人、为国育才的使命。他把集体利益放 首位,全身心投入工作,推动学校发展的同时,也让自己带 着高度责任感、使命感投入工作。工作中,他积极主动、吃苦耐劳、善于沟通;与同事相处,诚恳谦让、团结友善、以身作则;对学生,严慈相济、关心成长。因此,他赢得广大 师生尊敬与爱戴。

俞贵邦在多年教育管理工作历程中,始终怀着对党和国 家的赤诚忠心与深厚热爱。他曾于湘潭机电高等专科学校、湖南工程学院等高校担任重要职务,在任职期间,于教学科研领域斩获显著成果,在行政管理、党风廉政建设方面亦贡献卓越。谈及过往,他说道:“90年代末大学扩招,众多专科学校纷纷谋求升格本科,竞争态势极为激烈。湘潭机电高 等专科学校与另一所专科学校携手合并申办本科,那时我承 担起起草论证报告文字部分的任务。我深感最为自豪的是, 这份报告获得了教育部专家的首肯,也赢得了学校领导的高 度赞许。随后我们学校成功升本,那一瞬间,喜悦之情溢满心间,同时也对母校多年的培育之恩满怀感激”。
春风不语,弦歌不辍
忆往昔,格物致新,多少风雨话沧桑。看今朝,厚德泽 人,更续辉煌誉五洲。对于母校西华师范大学,俞贵邦始终 怀有深厚的感情。岁月如歌四十载,母校恩情永存心。他说 道:“如果将母校比作一棵树,我们便是树上的叶子,正如 校友之歌所唱:心儿总与母校根叶相连”。尽管已毕业多 年,俞贵邦心中最割舍不下的仍然是校园里的生活,那段青 葱懵懂却终生难忘的记忆。他深知,自己的成长和成就离不 开母校的培养和支持,唯有笃行实干,传承师大精神,才是 报答母校恩情的最佳方式。
回首往昔,俞贵邦心生感慨,大学美好的过往如一张张 灯幻片在大脑里放映。尽管时光飞逝,不经意一瞥已隔经年,但少年结缘师院,书生意气,历久弥新。他深情寄语师 大的学弟学妹:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。国家 教育事业蓬勃发展,为当代青年铺设了广阔的舞台。只有明 确目标,奋力追求,才能掌握人生选择权。”愿师弟师妹们 能坚定理想信念,勇敢地踏浪前行,凝心聚力奋发作为, 成为党和人民需要的合格建设者和接班人。
恒有初心者,时光不负人。唯有戮力同心,砥砺奋进, 用汗水诠释青春,用热血铸就梦想,才能做好师大“名 片”,传承师大精神,为我们热爱并为之努力奋斗的西华师 大蓄积动能,助力添彩。
